轉知以下 台灣輔導與諮商學會 活動資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 調查結案，才是輔導諮商挑戰的開始。 115年專業增能暨心理師繼續教育系列課程-1 「內在客體關係的深入理解：移情焦點治療」 有時候，一個人被困在某些狀況或關係裡受苦，不一定是因為對方做了什麼，而是他帶進這段關係的，是一個很久以前就已寫好的劇本；一個關於自己是誰及他如何看待這個世界的腳本。 以前，這個劇本幫助他生存下來，但現在或在每一段重要關係裡，悄悄地不停重演許多劇本中的場景；有時誇張，有時扭曲，有時就是有總卡住的感覺。 情緒一直在說話，但沒人聽懂它在說什麼；關係一直在重複，但也沒人知道為什麼。 移情焦點心理治療（Transference-Focused Psychotherapy, TFP），是 Otto F. Kernberg從客體關係理論出發，為人格障礙患者所發展的實證取向心理動力療法。 它所關注的，不是症狀表面，而是更深處：一個人如何在內心裡，同時持有「自己」與「他人」的方式。那些內化的自我與他人表徵，構成了其解讀經驗的視角；當這視角是破碎、

轉知以下 國立高雄師範大學和平社區諮商中心 活動資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 國立高雄師範大學和平社區諮商中心，規劃辦理「客體關係取向遊戲治療系列工作坊」，特邀林美珠博士擔任講師，課程採初階、中階及高階三階段設計，結合理論與實務，期能協助助人工作者深化兒童遊戲治療之專業能力。 本課程適合諮商心理師、臨床心理師、輔導教師及相關助人工作者參與，完成全程訓練並結訓者，將核發「遊戲治療專業訓練認證證明」。 一、課程名稱：客體關係取向遊戲治療系列工作坊 二、辦理單位：國立高雄師範大學和平社區諮商中心 三、上課地點：國立高雄師範大學和平校區 四、課程採三階段辦理（初階／中階／高階） 👉 課程完整資訊（含期程與費用）： https://www.facebook.com/share/p/1EXKcY4Xpb/ 👉 報名連結： https://forms.gle/T7KV8hZwPSFAsfq5A

轉知以下 台灣多元文化諮商協會 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 《05.31台灣在地文化與國際對話系列》雙主題 《跨脈絡的開啟對話：在文化對話、關係斷裂與修復之間的導航》Broaching Across Contexts: Navigating Cultural Dialogue, Ruptures, and Repair 《雙文化能力在諮商教育中的實踐：邁向倫理且有信心的專業工作》Bicultural Competence in Counsellor Education: Principles for Ethical and Confident Practice 活動資訊： 1. 時間：2026年5月31日（週日）上午8:30－12:30 2. 形式：線上課程 (ZOOM, 提供諮商心理師繼續教育積分) 3.報名連結：https://forms.gle/PFaDkajZ1NeUycvm7 《當台灣社會潛意識進入治療室：治療者的自我保護與社會正義實踐》 去殖民化文化心理治療取向：核心技能系列課程...

轉知以下 財團法人「張老師」基金會高雄分事務所 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 個人成長受到周圍環境的影響，特別是家庭關係的塑造，而個人又影響了家庭互動。縱使身體離開了家，家庭經驗卻留在心裡！認識家，才有機會認識自己的原貌，轉化新的眼光與力量，使個人與家庭的成長旅程重新出發。本課程以家庭系統理論為依據，使用心理劇及完形治療之內在對話、角色扮演、角色對話、鏡照、社會原子、家庭雕塑等方式，探索家庭關係與個人成長之交互影響，增進自我了解與親密關係的成長，轉化個人的困擾與促進親密關係及家庭關係的療癒，走向未來人生的發展。✿ 講師介紹講師 ｜ 涂瑞玲諮商心理師現職 ｜ 家慈診所諮商心理師暨督導、臺灣諮商心理學會認證心理諮商督導學歷 ｜ 美國雪城大學諮商教育碩士 榮獲臺灣諮商心理學會110年傑出諮商心理師獎心理劇導演訓練—美國ABE心理劇、社會計量與團體心理治療考試委員(The American　Board of Examiners in Psychodrama, Sociometry and Group ...

轉知以下 台北張老師心理學苑 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 1.0704諮商心理衡鑑實務—動態屋樹人K-H-T-P工作坊 2.0725當代認知行為治療工作坊~人本.存在.關懷取向 3.0801DSM-5 TR的主要精神疾病案例解析與諮商應用 4.0801精神疾患專業工作坊:從辨識.病理.到介入 5.0829REBT應用督導系列挫折與怒氣的臨床理解與ＲＥＢＴ實務應用

轉知以下 學思傳承中心 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 2026.4-5月【視訊課程~災後心理系列】「從災後經驗中學習」 ★【課程訊息-學思傳承中心】5/2 「從災後經驗中學習」場次二:正念應用於危機處理之經驗分享 ~學思傳承中心官方網站 https://www.thinkers.com.tw/ 課程介紹： https://reurl.cc/K2pWE9 填寫本報名表 https://forms.gle/h83ufNP4jbRgP5kG7 ★場次二:正念應用於危機處理之經驗分享 本講座聚焦於心理專業人員在災後高壓環境下的應對。透過正念的核心技巧，引導學員建立內在安定基地，利用呼吸、覺察與調節自律神經技巧，避免恐慌反應。結合實務案例，演示如何運用正念穩定助人者與受難者情緒，並透過觀點轉化與自我照護，將創傷轉化為復原的韌性力量。 本講座探討心理專業人員如何在災難經驗後，運用正念協助自己與個案安頓身心與觀點轉化。 內容涵蓋三大核心： 1.介紹正念核心精神 2.分享正念應用於正處於創傷情緒的案例...

轉知以下 臺北醫學大學 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 本校醫學系吳明順副教授執行衛生福利部委辦之114年度「臨床醫事人員培訓計畫精進研析」案，辦理「醫療韌性教材試驗教學課程」。 一、旨揭課程以增進各職類PGY培訓教師運用AI工具輔助教學之能力，並透過教材推廣，進而提升PGY學員新興議題之應變能力。 二、每場次預計50名。 三、「醫療韌性教材試驗教學課程」相關資訊如下： (一)日期:第一場次為115年5月11日中午12時至13時30分；第二場次為115年5月14日中午12時至13時30分。 (二)地點:臺北市立萬芳醫院500會議室(臺北市文山區興隆路三段111號5樓)。 (三)報名方式:於115年5月1日前，至下列網址填報： https://forms.gle/WqUyLVSn3V3VqFcC66e6 。 (四)本課程名額有限，以報名先後順序為準。兩場次課程均將於115年5月5日(星期二)前以電郵寄送報名結果。

與橋心理諮商所 主辦之「 見山還是山嗎？──自費諮商場域中的專業位置 」將於 4/25、5/9在線上辦理， 因本會為協辦單位，本會會員可享優惠價， 竭誠歡迎您的參與，活動詳情請參閱下方資訊， 若有疑問請直接聯繫主辦單位，謝謝您。 ＊臺灣諮商心理學會僅以名義協辦，協助宣傳，不負責實際課程內容及活動經費 【課程名稱】 見山還是山嗎 ？自費諮商場域中的專業位置-線上課程 【課程時間】 4/25（六） 09:00~12:00 單元一(線上)｜門裡門外之間，我們如何安放自己？ ──治療關係與界限的形成 13:30~16:30 單元二(線上)｜可以一去走多遠？──接案評估、 治療節奏與諮商架構 5/9（六） 09:00~12:00 單元三(線上)｜好好說再見很難？── 不成熟結案中心理師的轉化與修復 13:30~16:30 單元四(線上)｜誰決定孩子的最大福祉？── 自費諮商中與未成年個案家長的合作張力 【課程講師】 何美雪 博士 【主辦單位】與橋心理諮商所、臺灣諮商心理學會 【授課方式】線上授課，使用google meet 【報名連結】 ...

轉知以下 華人伴侶與家族治療協會 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 在助人工作中，是否常遇到伴侶溝通卡關、衝突反覆，卻不知道怎麼有效介入？ 這堂課帶你從「理解互動」到「實際操作」，學會引導當事人表達需求、修復關係、重建連結。 ✨ 課程重點 ・辨識負向互動循環 ・促進情緒理解與有效溝通 ・學習衝突修復與關係經營技巧 👩‍🏫 講師：蘇倫慧 心理師 📅 時間：05/30（六）–05/31（日）9:30–16:00（共12小時） 📍 地點：台北市（捷運附近） 👥 名額：12人（小班制） 👉 報名連結 https://reurl.cc/Q2L5X2 名額不多，有需要的夥伴可以把握機會

轉知以下 華人伴侶與家族治療協會 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 你是否在與人互動時常感到—— 🔹談話總是停在表面，難以深入？ 🔹不確定對方真正想表達什麼？ 🔹甚至分不清「自己的感受」與「對方的感受」？ 當我們無法真實地「接觸」彼此， 關係與溝通，往往也會停滯不前。 這門課，帶你回到最核心的基本功—— 從「我」、「你」到「關係」，重新學會看見與連結。 🌱 課程特色 透過兩天的經驗式學習，你將： ✔ 提升自我覺察能力 ✔ 釐清人我界線與關係位置 ✔ 練習真實且一致的互動方式 ✔ 強化溝通與專業會談能力 以分組活動、引導討論、實作演練等方式， 讓學習不只是理解，而是「真正做到」。 👥 適合對象 助人工作者、社工、心理相關學生、輔導教師 或任何想提升人際溝通深度的人 👩‍🏫 講師陣容 楊小青 老師｜家事調查官 專長：兒童與家庭、伴侶會談 田禮瑋 老師｜精神科社工師 專長：精神醫療、家族治療、心理演劇 （皆為吳就君老師資深助教） 📣 為什麼你會需要這堂課？ 因為真正困難的，從來不是「說什麼」， 而是—

轉知以下 臺灣心理治療學會 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 臺灣心理治療學會將於6月7日辦理【 心理治療倫理焦慮與專業形成：在焦慮中保有心理空間 】 線上課程 。 本講座以心理動力觀點為基礎，結合榮格、Bion、Britton 及制度層面的思考，帶領參與者重新理解訓練場域中的焦慮如何在個體、關係與團體之間流動。我們將一起探索：當學生呈現困難時，我們看見的是能力問題、人格特質，還是無意識的投射？當團隊需要做出守門決策時，我們是否仍保有一個可以思考與對話的空間？ 強制個人治療與專業成長的兩難，守門決策中的責任與悲劇性，督導與訓練關係中的權威與依附，當焦慮在團體中流動時，我們如何保有第三位置。這不只是一場關於倫理的講座，而是一個邀請。邀請所有在臨床工作中承擔責任、也承擔焦慮的心理師，一同思考：在專業道路上，我們如何在焦慮中仍能保持清明與溫度。 歡迎大家踴躍報名參加! 一同持續學習! 【心理治療倫理焦慮與專業形成：在焦慮中保有心理空間】線上課程 時間：115年6月7日(日) 09:30-12:30 授課方式：ZO

轉知以下 中華團體心理治療學會 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 客體關係團體系列培訓－課後深入團體（115年第二季） 一、 課程時間：線上經驗性團體隔週進行一次，不提供錄影補課。 2026年05月08日（五）19:00-20:30 2026年05月22日（五）19:00-20:30 2026年06月05日（五）19:00-20:30 2026年06月21日（日）19:00-20:30（端午連假調整時間） 2026年07月03日（五）19:00-20:30 2026年07月17日（五）19:00-20:30 2026年07月31日（五）19:00-20:30 2026年08月14日（五）19:00-20:30 二、課程地點：線上Zoom會議室 三、課程說明： 　幼年成長的經驗永遠跟隨著每個人，而由幼年期經驗所塑形的內在客體關係更是影響人們行為非常重要的因素，許多複雜的潛在情緒及內在經驗，則時常透過日後的人際關係來呈現。 在團體治療中，每個人都會自然地呈現投射出其內在客體，透過團體心理治療，團體成員將會快速的在團體

轉知以下 中華團體心理治療學會 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 動機式晤談法於藥、酒癮治療應用–初階訓練（線上） 一、課程日期：115年05月30日（週六）09：00-16：00 二、課程地點：以線上軟體 Teams 進行全視訊課程 三、講師介紹： 黃介良醫師 衛生福利部草屯療養院成癮治療科主任中華團體心理治療學會督導專精於成癮防治精神醫學、司法精神醫學 陳奕廷醫師 衛生福利部草屯療養院主治醫師專精於一般成人精神醫學、酒藥癮防治、身心醫學 賴彥志心理師 衛生福利部草屯療養院成癮治療科計畫案諮商心理師 呂尚恒醫師 衛生福利部草屯療養院主治醫師中華團體心理治療學會督導致力於心理治療與團體治療多年 四、課程說明： 　　動機式晤談法為1983年臨床心理學家William Miller提出，乃以個案為中心又具方向性的助人模式，強調尊重與承認個案的主觀經驗下，提升個案改變動機與承諾行動。動機式晤談法發展至今已40年，由Miller與Rollnick 和著的動機式晤談法第四版「Motivational Interviewin

與橋心理諮商所 主辦之「 看見關係：馬謝克互動法（MIM）在親子評估與臨床實務中的應用 」將於 6/6-6/7在台中辦理實體課程， 因本會為協辦單位，本會會員可享優惠價， 竭誠歡迎您的參與，活動詳情請參閱下方資訊， 若有疑問請直接聯繫主辦單位，謝謝您。 ＊臺灣諮商心理學會僅以名義協辦，協助宣傳，不負責實際課程內容及活動經費 【課程名稱】 看見關係-馬謝克互動法（MIM）在親子評估與臨床實務中的應用 工作坊(名額30位) 【課程時間】時間：6／6（六）－６／7（日）8:30-16:40 共計12小時 【課程講師】 何美雪 博士 【主辦單位】與橋心理諮商所、臺灣諮商心理學會 【授課方式】實體授課，地點：好伴照顧國美日照中心/台中市西區五權三街210號（橋心理諮商所隔壁） 【報名連結】 https://forms.gle/un4fbR1BNpCyBFF69 【課程介紹】 『 在語言退位處，遊戲遇見真實。 』 ☆ 課程講師：何美雪 博士 國立彰化師範大學 輔導與諮商所 博士 現為 諮商心理師/ 橋心理諮商所 所長 經歷 • 醫院、校園、社福與社區

轉知以下 學思傳承中心 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 【雲端課程~生涯系列】心理師在做啥? 學校沒有教的事~學思傳承中心官方網站 https://www.thinkers.com.tw/ 歡迎一起學習!●提供電子研習證明 本課程特邀請在10位在各領域有豐富經驗的心理師分享自我經營及專業成長經驗，這課程可成為心理師的職前和在職訓練，獲得專業知能及提醒。 歡迎您報名參加，共同學習！ ★10場次如下 1. 行動心理師及諮商所開業心路歷程淺談 邱惠振諮商心理師 2. 諮商心理師在醫療體系的各種開拓 羅惠群諮商心理師 3. 邁向長照藍海-談心理師專業發展及長照服務角色 范宸瑋諮商心理師 4. 大學輔導工作專任心理師的臨床隨想 景瓊茹諮商心理師 5. 專業陪跑員:國中小及高中場域 陳姿璇諮商心理師 6. 職涯與心理的雙向結合：成為職業生涯諮詢師的全攻略 卓君柔諮商心理師 7. 運動場域 陳宜蓁運動心理教練 8.司法實務大揭密 林奕青諮商心理師 9.阿飛與伊卡洛斯:少年矯正學校心理工作經驗分享 陳曦諮商心理師 10.我在

轉知以下 社團法人臺灣音樂治療學會 徵稿 資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 社團法人臺灣音樂治療學會 2026 年國際學術研討會Music Therapy Association of Taiwan 2026 International Conference ▌ 日　期：2026 年 6 月 28 日（星期日） ▌ 時　間：上午 8:00 至下午 5:00 ▌ 地　點：集思台大會議中心（國際會議廳、柏拉圖廳）106 臺北市大安區羅斯福路四段 85 號 B1 (近捷運綠線公館站） ▌ 主辦單位：社團法人臺灣音樂治療學會 一、關於本次研討會 音樂治療為融合音樂藝術與實證科學之健康照護專業，應用範疇涵蓋早期療育、神經復健、高齡與失智照護、心理健康及安寧療護等領域，與　貴會之專業使命高度相關。本次研討會廣邀國內外學者、臨床工作者及跨域專業人員共聚一堂，就最新研究成果與實務發展深度交流，共同為臺灣醫療及健康照護領域之推進貢獻心力。 研討會活動內容包括：　 ・國際主題演講（Keynote Speeches）　 ・專題論壇與談

轉知以下 華人伴侶與家族治療協會 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 *本課程申請社工師積分 一向以症狀處理或問題解決與家庭工作，常會陷入怎麼到頭來問題仍層出不窮，感覺好像頭痛醫頭、腳痛醫腳的窘境。 這個工作坊將帶您從理解家庭猶如一系統談起，藉由體會家庭系統的運作與其對個體人格形塑，深入瞭解華人文化如何在家人間內在系統彼此交織所產生的動力，運用系統視野並在借力使力中協助伴侶暨家庭帶出轉化與正向改變。 　　本課程是本會「家庭工作基礎能力」的必選課程，亦是社安網助人工作者必修熱門主題，歡迎對家庭工作有興趣或是實務工作者一同來參與！ http://www.acft.org.tw/Activity_1.aspx?tid=128&no=236

轉知以下 國立臺灣文學館 活動資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 周敬恩 （Jonathan C Chou），臺裔美籍詩人、精神科醫師與健康人文教育者。出生於洛杉磯，成長於臺北。他的詩集《Resemblance／與》榮獲 2023 年土星酒神節出版社艾爾瑪圖書獎（Saturnalia Books Alma Book Award）。作品散見於《漸進線期刊》（Asymptote Journal）、《突觸：健康人文期刊》（Synapsis: A Health Humanities Journal）、以及《療癒繆思》（The Healing Muse）雜誌等。他於哈佛大學受訓成為精神科醫師，專長領域包括大學心理健康、亞裔美籍族群之心理健康、以及文化精神醫學。目前任教於南加州大學凱克醫學院敘事醫學（narrative medicine）碩士班。 Jonathan C Chou (周敬恩) is a Taiwanese American poet, psychiatrist, and health humanities educ

轉知以下 2026組織行為研究工作坊籌備小組 課程資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 本次工作坊將以 兩個主題場次 的形式進行， 每個場次為期兩天 ，聚焦於組織行為研究中重要的量化研究方法與實作訓練： 《場次一》 以 JASP 完成論文分析與寫作 （上課日期：2026/03/28-03/29） 《場次二》 組織行為研究中的跨層次議題：理論架構設計與 Mplus 統計分析 （上課日期：2026/04/18-04/19） 《組織行為研究工作坊》自2006年開辦以來，即受到熱烈的迴響，其目的在於整合有限的組織行為與相關學科的研究資源，藉由分享教學與研究上的經驗與知識，共同開發新進研究者的研究潛能，並藉此提升組織行為與管理的研究品質。 有別於過去連續五天的課程形式，改為兩個主題場次，每個場次為期兩天，並結合理論說明與實作練習，讓參與者能即時操作並加深理解，以期學以致用。 授課方式採 實體授課 ，地點為 臺大心理系北館N100教室 ，歡迎有興趣者踴躍參加！ 由於報名 名額僅限80名 ，鑑於往年向隅者眾，亦請轉告研究生與有

轉知以下 台灣輔導與諮商學會 活動資訊，歡迎參閱，如有任何相關疑問，請直接洽詢主辦單位，謝謝您。 調查結案，才是輔導諮商挑戰的開始。 當校園性別事件調查屬實，依據 《性別平等教育法》第 26 條，學校有義務命行為人接受心理諮商與輔導。 然而，面對「非自願」的行為人個案，心理諮商與輔導人員往往容易陷入法定責任與專業服務的拉扯：既須執行法律賦予的「強制處置」任務，又要維持心理諮商與輔導的「專業本質」。 本課程由陳金燕老師帶領，剖析心理諮商與輔導人員必須遵循及掌握的法規紅線與倫理防護網。 課程將從法律、倫理、實務三個角度切入，探討：深受法律與倫理規範的行為人心理諮商與輔導。 這不是一場講授諮商與輔導知能的課程，而是一場關於「知法守法」與「謹守倫理」的實務對話。 課程名稱：性平法中的行為人心理諮商與輔導：法規與倫理 報名連結： https://forms.gle/NxMAzrF3cLUuqQ886 【3/24報名截止，欲報從速】 日期時間：115年04月10日（五） 09:30~16:30 帶領者：陳金燕（國立彰化師範大學輔導與諮商學系退休教授）