【系統工作系列課程】家庭衡鑑晤談實務工作坊──家庭圖的運用

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• 課程簡介

　　家庭衡鑑實務主要的任務，是從家庭脈絡的角度，重新理解個案所面對的身心健康議題，最終目標是形成個案概念化與治療計畫。而家庭圖的運用，可說是進行家庭衡鑑實務最簡單、也是最基本的工具。但該如何在實務晤談中，透過家庭圖的繪製進行探問？該如何收集資料？以達成理解個案所處的脈絡、甚至可以看見家庭系統的互動模式，則是「系統工作實務」的重要任務。家庭圖的運用，不僅可用於個別諮商，更是在伴侶與家庭會談、協力照顧的系統工作上，佔有相當重要的地位。然這個有用的工具，卻常常被實務工作者所忽略，是很可惜的。

　　本次課程帶領者孫頌賢博士，近年來依據建構實在論與治療性衡鑑模式（Therapeutic Assessment model）進行了一連串的心理衡鑑晤談相關研究，並發展出「互動建構式衡鑑晤談」，強調在收集資料的歷程中，也能協助個案或案家同時覺察與看見本身的問題本質，甚至與個案/案家共構出諮商目標，以促進個案對改變的意願與動力，進而制訂出治療計畫。

　　這堂課相當適合社區、醫療、與學校系統的心理工作者學習，適合諮商與臨床心理師、學校教師、輔導教師、社工師、心理輔導員、或是在心理健康照顧系統中助人專業者學習。工作坊進行方式包括：講授分享、個案問題解析、分組演練、晤談示範等。