【課程訊息】05/04(六) 09:00-16:00 諮商歷程的導航：有效進行個案概念化與治療計畫【報名踴躍已加開名額上限】
諮商歷程的導航：有效進行個案概念化與治療計畫
【課程時間】2024/05/04(六) 09:00-16:00
【課程講師】孫頌賢 諮商心理師/伴侶與家族治療師
【授課方式】線上授課
【課程內容】
個案概念化是助人工作專業的核心能力，更是心理衡鑑實務的核心概念，個案概念化能力是指能在協助個案促發改變的歷程中，助人工作者有能力可以看見個案議題的問題本質，甚至是指出諮商目標與制定治療計畫。個案概念化能力像是在諮商關係中，協助助人者讀懂個案的內在世界地圖，並且聚焦性的諮商歷程導航。
本次課程帶領者孫頌賢博士，在國內主要教授心理衡鑑課程，近年來更是運用「治療性衡鑑模式（Therapeutic Assessment model）」進行衡鑑晤談的相關研究，並且發展出互動建構式衡鑑晤談，強調在收集資料的歷程中，也能協助個案同時覺察與看見本身的問題本質，甚至助人者與個案共構出諮商目標，以促進個案對改變的意願與動力。在這次工作坊當中，我們將教授如何進行個案概念化，並且也同時教授「互動建構式衡鑑晤談」之初步的晤談技巧，期望能讓參與者更具有實務專業的能力。主要課程安排如下：
保駕護航：如何在實務工作中進行個案概念化。
焦點式的資料收集：在個案內在的世界地圖中，有焦點式的換乘列車。
如何設定諮商目標與治療計畫。
互動建構式衡鑑晤談的歷程與技巧：與個案共構問題本質與諮商目標。
示範與實務演練。
PS：建議參與人員，可事先閱讀：孫頌賢（2016）。諮商心理衡鑑的理論與實務。張老師出版社。
