【課程訊息-台北張老師中心】 6/1-2 遊戲百老匯：整合取向遊戲治療理論與實務
想要與兒童建立一段關係,有什麼媒介比遊戲來得更合適呢?還未知曉大多數
詞彙的兒童,會在玩耍之間,展現自己對於某些經驗的想法與情緒。具備遊戲
治療的專業知能,能夠有效的銜接兒童的本能與發展經驗,展現更多的輔導效
能。
跟隨謝政廷老師的腳步,學習整合取向遊戲治療,將各理論與技術整合並跨越
它們之間的界線,找出最適用於服務案主的方式。從整合方式,到如何應用,
最後進行效能的評估,皆為整合取向遊戲治療取向所關注的焦點。
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「遊戲百老匯:整合取向遊戲治療理論與實務」
【報名網址】https://reurl.cc/nZov0X
【研習時間】6 月 1 日~2 日(六、日) 9:30~16:30
【課程特色】
◎在聽講中學習與反思整合取向遊戲治療的理論;
◎從體驗中了解與練習整合取向遊戲治療的技術;
◎在案例分享中討論與體驗後反思兒童輔導工作;
◎透過聽講、體驗、討論/反思學習如何在實務工作中應用整合取向遊戲
治療,針對兒童的情緒、人際、家庭整合取向遊戲治療。
歡迎您一起來學習繪畫、布偶、遊戲等媒介在兒童輔導工作中的運用吧!
【研習地點】台北「張老師」中心(台北市大直街 20 巷 18 號,捷運大直站 1 號
出口)
【講師介紹】
◎謝政廷老師 (諮商心理師)
◎學歷:國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士。
◎現職:國立臺北教育大學心理與諮商學系助理教授。
國立臺北教育大學心理諮商暨健康促進研究中心執行長
芳蘭心理諮商所所長。
◎專長:遊戲治療、創造性藝術治療、團體諮商、兒童與青少年輔導與諮商、
親師諮詢、創傷議題。
【參加對象】
1.助人工作者:包含心理師、輔導教師、社工、醫事人員、助人志工等。
2.助人相關科系受訓中學生:包含輔導、諮商、心理、社工等相關科系大學或
是碩士生。
3.小學或幼兒園教師如果想要瞭解遊戲治療的知識與方法以提升兒童輔導的知
能,也非常歡迎一起參與。
【積分認證】本課程可申請「諮商心理師、社會工作師繼續教育積分」。