在本工作坊中,試圖帶著創傷知情的先前解,融合隱喻與象徵,進行生命故事
敘說與詮釋循環過程,也特別採納「易經」陰陽辯證以及古印度文明「氣卦」
(charkra)的概念,呼應身體、情緒、認知層面的自我覺察與自我療癒力量;
並且,透過古典身體心理學,展現出不同於 DSM 系統對心理病理診斷的文化假
設。
而在榮格取向的治療歷程中,常透過隱喻常觸及個人生命經驗、原型、意象,
進而形成自我與生命故事的交織及解構。經由隱喻媒材的創作與運用,讓我們
不僅可以在俗民文化脈絡下進行上述所謂的交互辯證,同時亦能學習與體會如
何運用隱喻所產生的投射、敘說和詮釋,來獲致一種嶄新的自我或人我之間的
論述。因此,隱喻在榮格心理分析的開展中,其實相當具有療癒、賦權及重構
的深刻意涵。
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創傷與療癒:榮格取向表達藝術治療實務訓練工作坊
【研習時間】114.2/15-2/16、3/15-3/16、3/15-3/16,共四天 24 小時。
【研習地點】台北「張老師」中心(台北市中山區大直街 20 巷 18 號,捷運「大
直站」 1 號出口)
【講師介紹】:黃宗堅 教授
學歷:美國德州大學奧斯丁分校心理學博士
現職:國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授兼教育學院院長
經歷:台灣沙遊治療學會理事長、台灣遊戲治療學會常務理事、台灣輔導與諮
商學會常務理事、彰化師範大學輔導與諮商學系系所主任(2015-2018);於學
校、社區及相關社福醫療機構從事諮商輔導實務及督導工作近 30 年
【招生對象】
1.助人相關工作者。如諮商心理師、社工、教師、醫療相關工作者、志工、研
究生等。2.對榮格分析心理取向之技巧運用感興趣者,有意願運用在職場、助
人工作者。